Münazara etkinliklerinin Türkçe öğretmeni adaylarının konuşma kaygısına etkisi

Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.author Demirel, Ahmet
dc.date.accessioned 2021-06-17T12:22:17Z
dc.date.available 2021-06-17T12:22:17Z
dc.date.issued 2020-12-23
dc.identifier.citation Karatay, H. & Demirel, A. (2020). Münazara etkinliklerinin Türkçe öğretmeni adaylarının konuşma kaygısına etkisi. İ. Kalenderoğlu ve P. Kanık Uysal (Ed.). Türkçe Eğitimine Adanan Bir Ömür Dr. Asiye Duman’a Armağan içinde. Ankara: PEGEM Akademi. tr_TR
dc.identifier.uri https://www.researchgate.net/publication/348297650_Munazara_Etkinliklerinin_Turkce_Ogretmeni_Adaylarinin_Konusma_Kaygisina_Etkisi
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11787/2700
dc.description.abstract In this study, the effect of debate activities on Turkish teacher candidates’ speech anxiety was examined. The study group consisted of 29 first-year students in the Turkish teacher education department. The research was designed as a sequential explanatory mixed method study. The Speech Anxiety Scale and the semi-structured interview technique were used to collect data. In order to reduce the speech anxiety of Turkish teacher candidates, debate activities were held for five weeks. The Speech Anxiety Scale was used to determine the level of preservice teachers’ speaking anxiety before and after the study. Repeated measures t- test was used in the analysis of the obtained quantitative data. The opinions of the preservice teachers about the activities were obtained through semistructured interviews conducted at the end of the study. The collected quantitative and qualitative data showed that debate activities were effective in decreasing the speech anxiety of teacher candidates. Discussion activities in small groups in front of the whole class reduced the students’ speech anxiety and increased classroom interaction among the participants. tr_TR
dc.description.abstract Bu araştırmada, münazara etkinliklerinin Türkçe öğretmeni adaylarının konuşma kaygısı üzerindeki etkisi incelemiştir. Araştırmanın çalışma grubu, Türkçe öğretmenliği birinci sınıfta öğrenim gören 29 öğrencidir. Araştırma sıralı açıklayıcı karma yöntemde tasarlanmıştır. Araştırma için veri toplamada Konuşma Kaygısı Ölçeği ve yarı yapılandırılmış görüşme tekniğinden yararlanılmıştır. Öğretmen adaylarının konuşma kaygılarını azaltmak için beş hafta münazara etkinlikleri yapılmıştır. Öğretmen adaylarının uygulama öncesi ve sonrası konuşma kaygılarının düzeyini belirlemek için KKÖ kullanılmıştır. Elde edilen nicel verilerin analizinde tekrarlı ölçümler t testi kullanılmıştır. Bununla birlikte uygulama sonunda yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile öğretmen adaylarının uygulama etkinlikleri hakkındaki görüşleri alınmıştır. Elde edilen nicel ve nitel veriler, münazara etkinliklerinin öğretmen adaylarının konuşma kaygılarının azalmasında etkili olduğu-nu göstermiştir. Küçük gruplarla bütün sınıf önünde yapılan tartışma etkinlikleri, öğrencilerin hem konuşma kaygılarını azaltmakta hem de birbirleri ile olan sınıf içi iletişimlerini artırmaktadır. tr_TR
dc.language.iso tur tr_TR
dc.publisher PEGEM AKADEMİ tr_TR
dc.relation.isversionof DOI 10.14527/9786257228800 tr_TR
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess tr_TR
dc.subject Münazara tr_TR
dc.subject Konuşma eğitimi tr_TR
dc.subject Konuşma kaygısı tr_TR
dc.subject Öğretmen adayları tr_TR
dc.subject Debate tr_TR
dc.subject Speech training tr_TR
dc.subject Speech anxiety tr_TR
dc.subject Teacher candidates tr_TR
dc.title Münazara etkinliklerinin Türkçe öğretmeni adaylarının konuşma kaygısına etkisi tr_TR
dc.title.alternative The effect of debating activities on the speaking anxiety of Turkish teacher candidates tr_TR
dc.type bookPart tr_TR
dc.relation.journal Türkçe Eğitimine Adanan Bir Ömür Dr. Asiye Duman’a Armağan tr_TR
dc.contributor.department Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi/eğitim fakültesi/Türkçe ve sosyal bilimler eğitimi bölümü/Türkçe eğitimi anabilim dalı tr_TR
dc.contributor.authorID 260465 tr_TR


Bu öğenin dosyaları

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster