Güzel sanatlar fakültelerinin müzik bölümlerinde uzaktan eğitim sürecine ilişkin öğretim elemanlarının görüşlerinin değerlendirilmesi

Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.author Özer, Burcu
dc.date.accessioned 2021-06-25T09:01:22Z
dc.date.available 2021-06-25T09:01:22Z
dc.date.issued 2020-09-30
dc.identifier.citation ÖZER, B. (2020). Güzel Sanatlar Fakültelerinin Müzik Bölümlerinde Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Öğretim Elemanlarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Presented at the UBCAK 4. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Elazığ. tr_TR
dc.identifier.isbn 978-625-7813-17-4
dc.identifier.uri https://kongre.akademikiletisim.com/files/ubcak4/ubcak4_tam_metin_kitapcigi.pdf
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11787/3130
dc.description.abstract Bu çalışmanın amacı, güzel sanatlar müzik anabilim dallarında 2019-2020 bahar dönemini uzaktan eğitim ile yürüten öğretim elemanlarının bu eğitim öğretim sürecini değerlendirmelerini, tavsiyelerini saptamak ve yaşanan problemlerin çözümlenmesi konusunda öneriler geliştirmektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmanın evrenini, Türkiye’deki üniversitelerin güzel sanatlar fakülteleri müzik anabilim dalları; örneklemi Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi, Kırşehir Üniversitesi, Kocaeli Üniversitesi ve Akdeniz Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültelerinde görevli öğretim elemanları (n=10) oluşturmaktadır. Uzaktan eğitim ile müzik bölümü derslerini, öğrenme-öğretme süreci açısından değerlendirebilmek adına 8 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış gözlem formu aracılığıyla öğretim elemanlarının görüşleri toplanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler betimsel içerik analizi tekniği kullanılarak değerlendirilmiştir. Müzik bölümü öğretim elemanlarıyla yapılan görüşmelerden elde edilen bulgular doğrultusunda; Web tabanlı uzaktan eğitimin uygulamalı derslerde yüz yüze eğitim kadar verimli olmadığı, dersler sırasında yaşanan bağlantı ve teknik sorunların eğitim sürecini olumsuz etkilediği, uzaktan eğitim sürecinin imkanı kısıtlı öğrenciler için fırsat eşitsizliği yarattığı, Pandemi sonrasındaki süreçte uygulamalı derslerin eğitimine yüz yüze devam etmek istedikleri sonuçlarına varılmıştır. tr_TR
dc.description.abstract The aim of this study is to determine the evaluation and recommendations of the academic staff of the departments of fine arts and music, who are sonducting the 2019-2020 spring term with distance education and to develop suggestions for solving the problems experienced. The universe of the research for his purpose, the fine arts faculty of the music department of the universities in Turkey; the sample consists of lecturers (n=10) working art Nevşehir Hacı Bektaş Veli University, erciyes University, Kırşehir University, Kocaeli University and Akdeniz University Faculty of Fine Arts. In order to evaluate the distance education and music department lessons in terms of the learning,teaching process, the opinions of the instructors were collected through a semi-structured observation form consisting of 8 questions. In line with the findings obtained from the interviews with the instructors of the music department; ıt has been concluded that web-based distance education is not as efficient as face-to-face education in applied courses, that the connection and technical problems experienced during the courses negatively affect the education process, that the distance education process creates inequality of opportunities and that they want to continue the education of applied courses face-toface in the post-pandemic period tr_TR
dc.language.iso tur tr_TR
dc.publisher Asos yayınevi tr_TR
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess tr_TR
dc.subject Covid-19 tr_TR
dc.subject uzaktan eğitim tr_TR
dc.subject güzel sanatlar tr_TR
dc.subject müzik eğitimi tr_TR
dc.subject uygulamalı dersler. tr_TR
dc.subject distance education tr_TR
dc.subject fine arts tr_TR
dc.subject music education tr_TR
dc.subject applied courses tr_TR
dc.title Güzel sanatlar fakültelerinin müzik bölümlerinde uzaktan eğitim sürecine ilişkin öğretim elemanlarının görüşlerinin değerlendirilmesi tr_TR
dc.type conferenceObject tr_TR
dc.relation.journal UBCAK 4. Uluslararası bilimsel çalışmalar kongresi tam metin kitabı tr_TR
dc.contributor.department Nevşehir Hacıbektaş Veli Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Sahne Sanatları Bölümü, Müzik Anabilim Dalı tr_TR
dc.contributor.authorID 137416 tr_TR
dc.contributor.authorID 0000-0002-9219-1291 tr_TR
dc.identifier.startpage 1 tr_TR
dc.identifier.endpage 12 tr_TR


Bu öğenin dosyaları

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster