Üniversiteler ülkelerin geleceğinin şekillendiği eğitim kurumlarıdır ve burada çalışan kişilerin yaptıkları işten memnun olmaları büyük önem taşımaktadır. Literatürde iş tatminine yönelik pek çok çalışma bulunurken akademisyenlerin özellikle turizm alanında iş tatmin düzeylerine yönelik çalışma kısıtlıdır. Bu nedenle çalışmada, turizm eğitimi veren akademisyenlerin iş tatmin ve performans düzeylerinin bireysel özelliklere göre değişip değişmediğini ölçmeyi amaçlanmaktadır. Çalışmada anket tekniği uygulanmıştır ve 207 katılımcıdan yararlanılmıştır. Uygulama Mayıs-Eylül 2015 döneminde yapılmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programında analiz edilmiştir. Analiz sonucunda, turizm eğitimi veren akademisyenlerin iş tatmini ve performansları arasında pozitif bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, turizm eğitimi veren akademisyenlerin bireysel özelliklerine göre iş tatmin ve iş performans düzeylerinde farklılık bulunmamıştır.
Universities are educational institutions that shape the future of countries and it is
important if the academicians working in universities are satisfied with their work. While
many studies can be found about job satisfaction in the literature, job satisfaction of
academicians, especially in the field of tourism is limited. For this reason, the study aimed
to evaluate whether the level of job satisfaction and performance of tourism training
academicians changed or not according to their personal characteristics. A survey has been
completed by 207 tourism academicians via e-mail during the period May-September 2015.
The collected data were analyzed by using SPSS program. According to the result of the
analysis, it is certain that there is a positive relation between job satisfaction and job
performance for the population of tourism training academicians. Also, it is found that this
relation does not change significantly with personal characteristics of participants in the
survey.
