Uslu, Zeki; Uyanık, Ayşe
(Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2017-09-27)
Bu çalışmanın konusu, Almanca bölümlerinde kompozisyon dersinde yazma
becerisini destekleyici, süreç odaklı yazma yaklaşımı olan araçsal yazma etkinliğini
değerlendirmektir. Yazma dört temel dil becerisinden birisidir ...