dc.contributor.author |
Çiçek, Erdoğan |
|
dc.contributor.author |
Becit İşçitürk, Gökçe |
|
dc.contributor.author |
Seçme, Gökhan |
|
dc.contributor.author |
Sungur, Sevil |
|
dc.contributor.author |
Kaya, Tekiner |
|
dc.date.accessioned |
2021-06-29T08:55:07Z |
|
dc.date.available |
2021-06-29T08:55:07Z |
|
dc.date.issued |
2019-12-26 |
|
dc.identifier.citation |
E., Çiçek, G., Becit İşçitürk, G., Seçme, S., Sungur, T., Kaya, 2019 |
tr_TR |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/20.500.11787/3268 |
|
dc.description.abstract |
Tüm dünyada üniversiteler için büyük önem taşıyan kalite, yükseköğretim kurumlarında yürütülen eğitim-öğr et im, araştırma, personel, kaynaklar, sosyal katkı gibi faaliyet leri kapsayacak şekilde yürütülmektedir. Kalitenin gelişt ir ilmesi için kurumun hem kendini değer lendir mesi hem de bağımsız kuruluşlar ya da değer lendir iciler
tarafından objekt if kriterlere göre değerlendirmeler yapılması gerekmektedir. Bu değerlendirmeler ulusal bazda olabildiği gibi uluslar arası da olabilmekt edir. Uluslar arası alanda değer lendir me yapan sist emlerden başlıcalar ı Times Dergisi Yüksek Öğret im Sıralaması (The Times Higher Educat ion - QS World Universit y Rankings),
Shanghai Jiaotong Üniversitesi Dünya Üniversiteleri Akademik Sıralaması (Academic Ranking of World Universit ies), Newsweek Dergisinin Dünyanın En İyi 100 Üniversitesi Sıralaması (Top 100 Global Universit ies), Cybermetric Laboratuvarları Webometrics: Webde Dünya Üniversitelerinin Sıralaması (Webometrics: World Universit ies’ Ranking on the Web) ve Google Search Uluslararası Üniversiteler Sıralaması (G-Factor International Universit y Rankings) olarak sıralanabilir. Türkiye’de ise 2009 yılında kurulan Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformat ik Enst itüsü bünyesinde URAP (Universit y Ranking By Academic Ranking) Araşt ırma Laboratuarı yükseköğretim kurumlarını akademik başarıları doğrultusunda değerlendirebilmek için bilimsel metotlar gelişt ir mek ve yapılan çalış malar ın sonuçlar ını kamuoyu ile paylaşmayı amaçlamakt adır. Yükseköğret im Kurumlar ının per for manslar ının ölçülmesi, izlenmesi ve değerlendirilmesi kapsamında YÖK 2018 yılı it ibari ile
Üniversiteleri 5 ana alanda toplam 45 alt gösterge ile değerlendirmeye tabi tutmaya başlamışt ır. Bu uygulamanın kurumlar ın özdeğer lendir meler ine olanak sağlamasının yanı sıra öğrenciler ve aileler i için de önemli bir kılavuz olması beklenmekt edir. Bu çalış manın amacı 2007 yılından sonra kurulmuş olan üniversit eler in YÖK izleme
kriterleri açısından değerlendirmelerini yaparak üniversitelerinin durumunu belirlemektedir. Bu amaç doğrultusunda YÖK tarafından yayınlanan 2018 yılı Üniversite Yıllık İzleme Ve Değerlendirme Raporu incelenmiş 2007 yılından sonra kurulmuş olan üniversitelerin alt göstergeler bazında değerlendirmesi yapılmışt ır. |
tr_TR |
dc.language.iso |
tur |
tr_TR |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
tr_TR |
dc.subject |
YÖK |
tr_TR |
dc.subject |
Kalite |
tr_TR |
dc.subject |
İzleme ve değerlendirme kriterleri |
tr_TR |
dc.title |
2007’den sonra kurulan üniversitelerin YÖK izleme kriterleri açısından değerlendirilmesi |
tr_TR |
dc.type |
conferenceObject |
tr_TR |
dc.relation.journal |
International Conference on Quality in Higher Education-ICQH 2019 |
tr_TR |
dc.contributor.department |
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi/sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu/sağlık bakım hizmetleri bölümü/yaşlı bakımı pr. |
tr_TR |
dc.contributor.authorID |
111641 |
tr_TR |