Özet:
Bu çalışma, okul öncesi çocukların yemek yeme
davranışları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi
amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın
örneklemini, Ortadoğu Anadolu bölgesindeki bir il
merkezinde, sosyoekonomik düzeylerine göre
tabakalandırılan 9 okulun 500 anasınıfı öğrencisi ve
onların ebeveynleri oluşturmuştur. Veriler, EbeveynÇocuk
Kişisel
Veri
Toplama
Formu,
Çocuklarda
Yeme
Davranışı
Anketi
(ÇYDA)
ve
antropometrik
ölçümlerle
toplanmıştır.
Verilerin değerlendirilmesi bilgisayar
ortamında tanımlayıcı istatistikler, ki-kare independent
t, kappa ve Anova (Post-hoc: Tukey) testleri
kullanılarak yapılmıştır. Araştırmaya katılan okul
öncesi çocukların, Beden Kütle İndeksi (BKİ)’ ne göre
%21,4’ünün zayıf, %4,4’ünün fazla kilolu ve
%9,0’unun obez olduğu, zayıflığın kızlarda (%23,8),
fazla kilolu ve obezitenin (%14,3) erkeklerde fazla
görüldüğü saptanmıştır (p>0,05). Fazla kilolu ve obez
çocukların, anne ve babalarının da fazla kilolu ve obez
olduğu bulunmuştur (p<0,001). BKİ’ ye göre obez olan
çocuklar (n=45), anneleri tarafından normal (%66,7) ve
zayıf (%2,2) olarak değerlendirilmiş, çocuğun BKİ’ si
ile annenin çocuğun kilosunu değerlendirmesi arasında
zayıf düzeyde (κ=0,278; p<0,001) uyum olduğu
saptanmıştır. Çocukların yeme davranışlarını; çocuğun
doğum kilosu, öğün sayısı ve öğün atlama durumu,
fast-food tüketimi, ebeveyn yaklaşımları ve reklamların
etkilediği tespit edilmiştir (p<0,05). Okul öncesi
çocukların büyümelerinin izlenmesi, normalden
sapmaların erken dönemde tespit edilmesi ve önlem
alınması için hemşireler tarafından düzenli aralıklarla
okullarda BKİ izlemlerinin yapılması, ebeveynleri
fazla kilolu ve obez olan çocukların daha sık aralıklarla
takip edilmesi önerilmektedir.