Afyonkarahisar Türk Ġstiklâl SavaĢı‘nda, Büyük Taarruz kararının alındığı
ve uygulandığı ilimizdir. Büyük Taarruz kararının alındığı ve 1913-1914 yıllarında
Belediye binası olarak inĢa edilen yapı, günümüzde Zafer Müzesi olarak hizmet
vermektedir. ÇalıĢmada müze binası mimari açıdan ele alınmıĢ, tanıtılarak üslûp
özellikleri vurgulanmıĢtır. Müzecilik boyutu belirli bir düzen içinde, sergilenenler ve
sergileme biçimi olarak anlatılmıĢtır. Osmanlılarda müzecilik anlayıĢının ortaya
çıkıĢı ve müzeciliğin günümüzdeki geldiği aĢama belirtilmiĢtir. Bu çerçevede Zafer
Müzesi ele alınarak bir değerlendirme yapılmıĢtır. AnlaĢıldığı kadarıyla Zafer
Müzesi günümüz müzecilik anlayıĢı çerçevesinde hizmet verememektedir. Bu
durumun idarî yapıdan kaynaklandığı anlaĢılmaktadır. Müzenin özel müze durumu
sonlandırılarak, Askerî Müze haline getirilmesinin önünde yasal bir engel
bulunmadığı ifade edilebilir. Askerî Müze‘ye dönüĢtürülerek, uzman kadro ile
desteklendiği takdirde müzenin, günümüzdeki eğitici müze anlayıĢına kavuĢacağı
açıktır.
Afyonkarahisar is the province where the decision for Büyük Taarruz (The
Battle of Dumlupınar/The Great of Offensive) was taken in the Turkish
independence war. The building in which this decision was taken and which had
been built in 1913-1914 as the municipal building now serves as Victory Museum.
In the study, the building has been analysed architecturally and through description
stylistic features have been emphasized. Museological dimension was evaluated in
an order as the exhibited and the way of exhibition. Emergence of the museological
understanding and the level that museology has achieved nowadays have been
stated. Within this frame, an analysis has been done by handling Victory Museum.
As far as understood, Victory Museum could not offer service in the frame of recent
understanding of museology. It is understood that this condition is caused by the
governing structure. It could be stated that there is no legal hitch for changing the museum into Military Museum by ending its private museum state. By transforming
it into a Military Museum, on condition that it is supported by expert staff, it is clear
that the museum will reach recent educatory understanding of museum.
