| dc.contributor.author |
Aksu Ataç, Bengü |
|
| dc.date.accessioned |
2022-06-22T07:44:14Z |
|
| dc.date.available |
2022-06-22T07:44:14Z |
|
| dc.date.issued |
2020 |
|
| dc.identifier.issn |
2198-4999 |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7285 |
|
| dc.language.iso |
tur |
tr_TR |
| dc.publisher |
International journal of languages’ education and teaching |
tr_TR |
| dc.relation.isversionof |
DOI:https://dx.doi.org/10.29228/ijlet.42004 |
tr_TR |
| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
tr_TR |
| dc.subject |
Dil öğretimi |
tr_TR |
| dc.subject |
Eleştirel okuma |
tr_TR |
| dc.title |
Yabancı Dil Öğretiminde Yansıtıcı Öğretim Tekniklerinin Eleştirel Okuma Becerisine Etkileri |
tr_TR |
| dc.title.alternative |
Yabancı dil öğretiminde yansıtıcı öğretim tekniklerinin eleştirel okuma becerisine etkileri |
tr_TR |
| dc.type |
article |
tr_TR |
| dc.relation.journal |
International Journal of Languages’ Education and Teaching |
tr_TR |
| dc.contributor.department |
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi/eğitim fakültesi/yabancı diller eğitimi bölümü/İngiliz dili eğitimi anabilim dalı |
tr_TR |
| dc.contributor.authorID |
40245 |
tr_TR |