• Matematik kaygısının ve matematik performansının ardındaki örtük nedenler: Cinsiyet kalıp yargısının rolü 

  Sarı, Mehmet Hayri; Solak, Ayşen (Yaşadıkça Eğitim, 2024-09-29)

  Matematiğe yönelik olumsuz deneyimlerin arkasında yatan önemli nedenlerden birisi de matematik kaygısıdır. Matematik gibi bilimsel alanlarda kadın ve erkeklerin başarısını etkileyen temel faktörler arasında matematik kaygısı ...
• Etkileşimli kitap okuma uygulamalarının çocukların çevre bilinci kazanımına etkisi 

  Cingi, Mehmet Akif (İKSAD Publishing House, 2023-10)
• İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin fen bilimlerine ilişkin tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi 

  Özdemir, Alper Murat (Türk Akademik Yayınlar Dergisi, 2023-03-15)

  Interest, attitudes and motivation regarding a field have been shown to be one of the factors that influence success. Ensuring a positive interest, attitude and motivation can only be possible by determining these ...
• Teachers’ use of ICT in the preschool period: A mixed research method 

  Öngören, Sema (Education and Information Technologies, 2022-09)

  The use of technology in preschool teaching practices plays a key role in making the learning process easier and more effective. It is significant to use technology in the preschool period by the teachers when the learning ...
• Prospective pre-school teachers’ distance education perspectives 

  Öngören, Sema (Journal of Learning and Teaching in Digital Age, 2022)

  Background: Distance education is a science-based system that supports learner independence through technology. Purpose: The aim of this study is to evaluate the distance education system according to the experiences of ...
• Okul öncesi öğretmenlerinin dramatik oyuna karşı bakış açılarının incelenmesi 

  Gündoğdu, Serhat (Edu Organization, 2022)

  Dramatik oyunun çocuklar için önemi bilimsel birçok çalışma ortaya çıkarılmıştır. Dramatik oyunların; çocuklar için ne ifade ettiği, çocukların gelişim ve öğrenmelerindeki önemi, nasıl geliştirilip destekleneceği, çocukların ...
• Okul öncesi dönem çocuklarının küresel ısınma hakkındaki düşüncelerinin incelenmesi 

  Gündoğdu, Serhat (Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2022-06-27)

  Bu araĢtırma 4-6 yaĢ arası okul öncesi dönem çocuklarının küresel ısınma hakkındaki düĢüncelerini belirlemek amacıyla gerçekleĢtirilmiĢtir. AraĢtırmada nitel araĢtırma desenlerinden fenomonoloji deseni kullanılmıĢtır. ...
• Preschool teachers’ practices to support children’s social development. 

  Öngören, Sema (International Journal of Progressive Education, 2022)

  The aim of this study was to examine practices of teachers to support the social relations of children with their families, peers, teachers and institution personnel in the preschool period. This research was conducted ...
• Prosocial behaviors of students attending pre-school education institutions 

  Öngören, Sema (International Online Journal of Educational Sciences, 2022)

  This study aims to investigate prosocial behaviors of students attending pre-school education institutions. Survey research was used in the study. The sample of the research included 325 children attending five different ...
• Okul öncesi öğretmen adaylarının oyun geçmişleri ve günümüze yansımaları 

  Gündoğdu, Serhat (2021-11)

  Amaç: Oyun, çocuğun kendisini ve çevresindeki dünyayı tanımasına ve tüm gelişim alanlarını olumlu yönde etkileyerek çeşitli becerilerin kazanılmasına temel oluşturur. Okul öncesi eğitimde çocukların oyunlarında öğretmenlerin ...
• Who is a good preschool teacher? perceptıons of kindergarten administrators, preschool teachers, prospective preschool teachers and parents on the characteristics of a good preschool teacher 

  Gündoğdu, Serhat (International Online Journal of Education and Teaching, 2021-09-12)

  The present study aims to investigate perceptions of kindergarten administrators, preschool teachers, prospective preschool teachers and parents on the characteristics of a good preschool teacher. The phenomenology was ...
• Okul öncesi dönemde çocuklar arasındaki sınıf içi güç ilişkilerinin incelenmesi 

  Gündoğdu, Serhat; Yaşar, Mustafa (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 2021-06-30)

  Bu araştırma, okul öncesi dönem çocuklarının sınıf içi güç ilişkilerini incelemek amacıyla yapılmış nitel bir çalışmadır. Çalışmada çocukların kendi isteklerinin gerçekleşmesi için akranlarına karşı nasıl bir strateji kullandığı ...
• Okul öncesi dönemde okula aidiyet duygusu 

  Gündoğdu, Serhat (Eğitim Yayınevi, 2022-12-31)
• The relationship between power sources used by lecturers and the belonging to university status of prospective pre-school teachers 

  Gündoğdu, Serhat (International Association of Educators, 2022-04-01)

  The aim of this study is to investigate the effects of the power sources used by lecturers on the belonging to university levels of the prospective pre-school teachers. This study was carried out with quantitative method ...
• Somut ve teknoloji destekli öğrenme araçlarının ilkokulda basamak değeri kavramını geliştirmedeki etkisi 

  Sarı, Mehmet Hayri (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi BAP, 2019-06-30)
• The effect of concrete and technology-assisted learning tools on place value concept, achievement in mathematics and arithmetic performance 

  Sarı, Mehmet Hayri; Aydoğdu, Şeyhmus (2020-12-31)

  The purpose of this study is to examine the effects of concrete and technology-assisted learning tools on developing the conception of place value, mathematical achievement and arithmetical performance of primary school ...
• Öğrencilerin üçlü kodlama modelinde sunulan sayısal büyüklükleri sayı doğrusunda tahminleri 

  Sarı, Mehmet Hayri; Olkun, Sinan (Kültür Üniversitesi, 2021-09-01)

  Bu araştırmada, ilkokul ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerinin üçlü kodlama modeline göre sunulan sayısal büyüklüklerin sayı doğrusunda tahmin becerilerinin matematik başarısı, aritmetik performansı ve basamak değeri kavrayışı ...
• Computational fluency, multiplication table and the performance in solving verbal problems in middle school students 

  Sarı, Mehmet Hayri; Olkun, Sinan; Yıldız, Emel; Uçar, Aslıgül; Turan, Nazlı (2014-01-01)

  Bu çalışmada, temel aritmetik işlemlerde akıcılık ile matematiksel akıl yürütmeye dayalı sözel problemleri çözme performansı arasındaki ilişkiler araştırılmıştır. Çalışma 2013-2014 eğitim öğretim yılında Ankara, Eskişehir, ...
• Uzamsal beceri ve uzamsal kaygı arasındaki ilişki: Sınıf öğretmeni adayları üzerine bir araştırma 

  Sarı, Mehmet Hayri (2016-01-01)

  Bu çalışmada, sınıf öğretmeni adaylarının uzamsal becerileri ile uzamsal kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır. Uzamsal beceri ve uzamsal kaygı üzerinde önemli bir değişken olduğu düşünülen ...
• Areas of mentoring needs of novice and preservice teachers 

  Sarı, Mehmet Hayri; Dağ, Nilgün (2017-01-01)

  This research on mentoring phenomenon aims at putting forth the areas of mentoring need for the novice and preservice teachers. This study exhibits a pattern consisting of qualitative research model and takes as a basis ...

View more